Lo bueno y lo malo de las redes sociales

Lo bueno:

·        Favorecen la comunicación entre profesor y alumno, derrumbando esaThumbs_up barrera que comúnmente se sitúa entre ambos:  Ning o Edublogs son un buen ejemplo

·        Favorecen el trato individualizado sin desatender el común y son una forma directa para poder contactar con el alumno.

·        Refuerzan la relación entre los alumnos de un mismo centro e invitan a relacionarse con alumnos extranjeros en sustitución a los tradicionales Penfriends. Twitter es una buena herramienta para entablar conversaciones fluidas con personas de otros países.

·        Incrementan la eficacia del uso de las TIC, como punto de encuentro de usuarios, recursos y actividades.

·        La diversidad de elementos y herramientas multimedia estimula el aprendizaje y hace más atractiva la materia.

·        Fomentan el aprendizaje colaborativo, todo el mundo puede hacer aportaciones. Un buen ejemplo es Menéame, en el que los usuarios comparten noticias mediante enlaces y escogen las mejores que son publicadas en la portada.

·        Las aplicaciones asociadas permiten crear contenidos con gran versatilidad.

·        Los administradores pueden borrar fácilmente los contenidos inapropiados.

·        Sirven al alumno para estar en contacto con las nuevas tecnologías y son fáciles de utilizar.

·        Son una buena fuente de conocimiento e intercambio de opiniones. Un ejemplo es Edmodo, una red social educativa basada en el microblogging.

·        La información se puede organizar de forma temática y cronológica, lo que facilita que los alumnos puedan consultar cualquier aspecto de sus asignaturas.

·        Crean un clima laboral favorable

Lo malo:

·        Es necesario controlar los contenidos de los alumnos para que no se desvíen del objetivo del centro. Los comentarios no deben faltar al respeto de nadie.

·        Sería un error que los alumnos usaran sus “perfiles educativos” en una red social para hablar de temas banales con sus amigos. Por eso es necesario diferenciar entre el perfil personal y el educativo dentro de una red social.

·        Es un reto para los docentes, sobretodo para aquellos con muchos años de experiencia que ya han consolidado unas prácticas muy fijas en sus métodos de enseñanza.